رتب الاحداث التالية حسب ورودها في النص، يكثر هذا النوع من الأسئلة في مادة اللغة العربية، تهدف للترتيب الزمني والمكاني للأحداث التي تمر بها، وتكسب الطلاب المفاهيم المتنوعة والكلمات التي تزود الحصيلة اللغوية والمفردات، التي تساعد الطلاب في حياة الطلاب.
رتب الأحداث التالية حسب ورودها في النص، تناول النص ترتيب لموضوع تعليمي عن الاهتمام بالأدوات والأغراض، وفائدة الترتيب والتنسيق في توفير الوقت والجهد عند الحاجة لها، وموضوع آخر عن المطر والأجواء العائلية الجميلة التي تكون في فصل الشتاء، أهمية العائلة ودفئها.
رتب الاحداث التالية كما ورودت في النص السابق
الكتب التعليمية تحتوي على العديد من المواضيع التربوية التي تهدف الى تعليم الطالب وتهذيب سلوكه، واكتسابه قيمة وعادات سليمة، مثل التنظيم والترتيب والمحافظة على الأغراض والأدوات الخاصة به والعامة كذلك، لينتفع منها هو والآخرين، من أفضل العادات التي تعلمها المدرسة للطلاب ترتيب أغراضهم في الأماكن المخصصة، المحافظة على نظافة ثيابه، غسل الأيدي وتنظيفها، في منهج اللغة العربية يطلب من الطالب حل السؤال التالي: رتب الاحداث التالية حسب ورودها في النص؟
- يرمي محفظته على السرير.
- بحث عن زيه المدرسي ولكنه لم يجده.
- قدمت الطعام الذي أدهشه فعلا.
- يا بني كل شيء له مكانه الصحيح والمناسب.
- الإجابة النموذجية للسؤال السابق:
- يرمي محفظته على سريره.
- يا بني كل شيء له مكانه الصحيح والمناسب.
- بحث عن زيه المدرسي ولكنه لم يجده.
- قدمت له الطعام الذي أدهشه فعلا.
قم بترتب الاحداث التالية الواردة في نص المطر
مهارة ترتيب الاحداث تنمي القدرات والمهارات لدى الطلاب، تعلم الطالب تسلسل الأحداث بالترتيب، وتنظيم المواقف حسب الوقت الزمني في الحدوث، كما تفيد تعليم مهارة تعليمية بأسلوب خاص يستنتجه بعد الترتيب، رتب الأحداث الآتية حسب ورودها في نص المطر:
- الأب يحيط أولاده بذراعيه.
- الاجتماع حول المدفأة.
- دور الحديث عن رائحة المطر.
- الترتيب الصحيح كما ورد في النص التعليمي:
- الاجتماع حول المدفأة.
- دور الحديث عن رائحة المطر.
- الأب يحيط أولاده بذراعيه.
في السؤال السابق مجموعة من المعلومات الهادفة والقيم الرائعة يمكن للطلاب استنتاجها، أهمية المدفأة في فصل الشتاء، المطر وفوائده، رائحة المطر أسبابها، الاجتماع حول المدفأة تبين أهمية التجمع العائلي، إحاطة الاب لأبنائه يدل على حنان حب الاب على أبناءه.