لدى فهد كوب مليء ٣ ٤ بالماء ،إذا شرب منه ١ ٣ فما مقدار كمية الماء التي بقيت في الكوب؟ مما لا شك فيه أن التطور التقني ساهم بصورة كبيرة في تطوير وتنظيم سير العملية التعليمية، بالتالي أصبحت تتصف باليسر والسهولة، وهذا يكون عن طريق تقديم الواجبات اليومية من خلال العديد من المواقع الالكترونية على الإنترنت، لذلك سوف نضع الاجابة النموذجية للسؤال الذي بين أيدينا خلال السطور التالية.
لدى فهد كوب مليء ٣ ٤ بالماء ،إذا شرب منه ١ ٣ فما مقدار كمية الماء التي بقيت في الكوب؟
تعرف الكمية بأنها مفهوم يدل على مقدار قيمة محدد مثل الزمن والسرعة والطول، كذلك عبارة عن مقدار ويمكن أن يتم قياسه نظرياً، وذلك من أجل معرفة مدى تباين المقدار، نضرب مثالا هنا، أنه بالامكان قياس سرعة السيارة، لنفترض أن سرعتها تسير 80 كم / الساعة، كذلك مثال أخر كأن نقول تتراوح فترة البرنامج التلفزيوني الزمانية 60 دقيقة، ومن الجدير بالذكر أنه في العادة يقوم البعض بقياس الكميات والتعبير عنها بوحدات مختلفة، أما عن الاجابة النموذجية للسؤال الذي تم طرحه في المقال فتكوم، ٥/١٢.
أمثلة على الكمية
حيث أنه في النظام المتري يتم قياس الطول بوحدة المتر وذلك بصورة أساسية، كما أن المتر يعرف بأنه المسافة التي يقوم الضوء بقطعها في الفراغ في زمن يقدر تقريبا 1/2997 في الثانية، كذلك الزمن حيث يتم قياسه بوحدة الثانية في النظام المتري وذلك بصورة ثابتة.