نشيد اسلمي يا مصر للصف الرابع الابتدائي مكتوب، اسلمي يا مصر إنني الفدا ذي يدي إن مدت الدنيا يدا، أبـدا لـن تسـتكيني أبدا إنـني أرجو مع اليوم غدا، ومعـي قلبي وعزمي للجهاد ولقلبي أنت بعد الدين دين، لـك يـا مـصـر الـسـلامـة وســـلامــا يـــا بـــلادي، إن رمـى الـدهر سـهـامـه اتـقــيــهــا بــفــؤادي، واسـلـمـي فـي كـل حـيـن.
مظاهر جمال نص اسلمي يامصر وأسئلة النص وإجاباته
- ذي يدي: تعبير يدل على استعداد الشاعر بالتضحية بنفسه من اجل وطنه.
- اليوم – غدا: بينهما تضاد يقوي المعنى ويوضحه.
- يا مصر: أسلوب نداء يفيد بحب الشاعر لوطنه.
- تكرار “يا مصر” يفيد بحب الشاعر لمصر.
- رمى الدهر سهامه: تصوير للدهر بأنه إنسان يصوب السهام.
- اتقيها بفؤادي: تعبير يدل على استعداد الشاعر للتضحية بنفسه والدفاع عن الوطن.
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
- يتحدث مصطفى صاداق الرافعي في الأبيات عن …. (حب الوالدين – حب الوطن – الحضارة).
- جاءت كلمة (فؤادي) بالشعر بمعنى…… (قلبي – ضحكاتي – حزني)
- استخرج من الأبيات، ثم أكمل ما يلي: جمع (سهم): سهام ب- مفرد (الأيام): اليوم، كلمات لها النهاية نفسها: الفدا، يدا،أبدا، غدا، كلمات لها النهاية نفسها: بلادي، فؤادي.
أكمل بكلمة مناسبة مما يلي: (حين – الدهر – أرجو – الفؤاد)
أذهب مع عائلتي بين كل حين وآخر إلى الأهرامات، حيث إنها من أكثر الأماكن التي يتعلق بها الفؤاد، وأبي يقول إن هذه الأهرامات باقية بقاء الدهر، ولذا أرجو من الجميع زيارتها.
الحقيقة والمجاز
المجاز هو استخدام الألفاظ في معانٍ غير معانيها الحقيقية؛ لإضفاء الجمال على النص، مثل: العصفور يغني، الجندي أسد، السماء تبكي.
نشاط – ضع علامة (صح) أمام العبارات التي تحتوي على تعبير مجازي.
الجمل سفينة الصحراء (صح)، تجري الأيام بسرعة (صح)، ذهبت إلى العمل متأخرا. ( ) – تعبير حقيق، الكتاب خير صديق (صح)
تنقسم الكلمة إلى: اسم – فعل – حرف، الاسم: وهو ما دل على إنسان أو حيوان أو نبات أو جماد، إنسان مثل: أحمد – ولد – فتاة – أب، حيوان مثل: كلب – أسد – فيل، نبات مثل: شجرة – وردة – زهرة – تفاح، جماد مثل: باب – بيت – طريق – حائط.
أكمل الجمل الآتية باسم مناسب:السماء صافية، يا آدم، قل الصدق، رأيت الطالب يحمل العلم، ذهبت إلى المدرسة.
ينقسم الفعل إلى فعل ماضٍ، وفعل مضارع، وفعل أمر، الفعل الماضي حدث في الماضي، مثل: لَعِبَ – شَرِبَ – سَمِعَ، الفعل المضارع لا يزال يحدث، مثل: نلعب – تشرب – أسمع، الفعل الأمر يدل على طلب، مثل: العبْ – اشربْ – اسمعي، نشاط – أكمل الجمل الآتية بفعل ماض، فاز الفريق بالكأس، قال الوالد الصدق، عالج الطبيب المرضى.
أكمل الجمل الأتية بفعل مضارع: يقول العلماء ما ينفع الناس، يدافع الجندي عن وطنه، تطيع البنت أمها، نشاط – أكمل الجمل الآتية بفعل أمر: افتح الغرفة، قل الصدق، اعطف على المسكين، حافظ على البيئة.